鲜为人知的是,该项目发起人刘楠鑫和他的小伙伴们曾经也是“留守儿童”。近日,在接受记者采访时,刘楠鑫说:“正因为我们都是留守儿童,我们一定是全天下公益群体中最懂自己受助群体的。”
没有父母陪伴,没有伙伴玩耍,喜欢历史故事的刘楠鑫常常自己捏几十上百个泥人,扮演军事家指挥打仗。夏日晚上,他喜欢躺在地上看星星,身旁萤火虫飞舞,周围莽莽大山,刘楠鑫渴望长大后也能走到山外,去看看外面的世界。
这一切,三年半前的刘楠鑫也没有预料到。他坦言,自己在2018年以前经常打退堂鼓。尤其是大四,到了人生的十字路口,看着身边同学都在忙着考研、就业、考公务员,21岁的他焦虑抑郁得睡不着。“失眠时,我就跑到马路边去坐着看月亮,去想我这个人究竟要干嘛。我跟十几年前的自己对话,对话过程中,我又坚定下来了。”
大二上学期临近期末,刘楠鑫帮助大学城的小商贩们搭建起了线上点餐平台,短短一星期,同学们足不出户就能点餐,小商贩也轻松地就能售卖小吃。这有点超出刘楠鑫的意料。他开始琢磨,何不借鉴这种牵线搭桥的做法,帮助贫困地区的留守儿童,让他们也能有书读。
人生中的关键选择,看似偶然,细究之下,却会发现早已打下伏笔。说到发起“毕业后公益图书室”的初衷,刘楠鑫讲起了自己的童年。
刘楠鑫认为,一般公益组织中,志愿者的参与程度相对较浅,但在“千图计划”中,牵头的志愿者就是一个中心,其焕发出来的能量,可以撬动更多社会资源。更为重要的是,“千图计划”唤起了许多走出家乡的知识分子反哺家乡的情怀,让他们有了新的途径为家乡做实事。
阅读不是一件立竿见影的事情,但作为一名曾经的“留守儿童”,刘楠鑫清楚知道阅读会给乡村的孩子们带去什么。“我相信,感受过被人帮助的人,将来他长大后不论从事什么,也会继续去帮助别人,这对整个社会来讲很好。他们也像是我们种下的一颗颗善的种子。”
说干就干,2016年1月15日刘楠鑫开始发起倡议。他通过互联网,发动同学和朋友,以及同学的同学,朋友的朋友。经过短短一个多月的努力,他最终联合了北大、清华、哥伦比亚大学等国内外500名大学生,共同发起了“毕业后公益图书室”项目,以帮助欠发达地区乡村小学提供积极、健康、精准的课外读物。
2014年,刘楠鑫考上广州大学广播电视新闻专业。他参加了学校里的许多公益社团,也组织过同学去特殊学校当志愿者。这些经历让他对公益有了不同的认识。“以前我觉得做公益需要很多很多钱,那时发现做公益也可以很简单,哪怕是什么也不做,就是单纯地陪着那些孩子也很有意义。”
“穷也可以兼济天下”
探索公益创新路子 明星、粉丝、志愿者都发动起来
小学时学识字,刘楠鑫的班上只有一本上届学生留下的新华字典。同学们将这本字典分成两半,翻得破破烂烂。四年级时,校长给刘楠鑫的班级上课,说起他的办公室有课外书。那时,刘楠鑫还不善于主动和老师交流,周末,他和班上几个同学偷偷爬水管进了校长办公室,他拿到了一本《阿凡提的故事》。“这本书,当天下午我就看完了。后来又反复看,甚至在放牛割猪草时也拿着看。最后这本书被我看烂了,也没拿回去还。那时,既怕老师发现,又舍不得还。”
原标题: 大学生怎样创业?他用行动绘出了一条特别的路——用公益帮助了35万个“儿时的自己” 建千余所图书馆为乡村孩子圆梦
为了找到合适的图书,刘楠鑫和伙伴们端着纸箱子到各个校园去募集书本。在这群年轻人的努力下,很快,第一家“毕业后公益图书室”在清远佛冈的一所乡村小学建立起来。
留守儿童的童年梦想
项目至今已惠及35万孩子
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