鲜为人知的是，该项目发起人刘楠鑫和他的小伙伴们曾经也是“留守儿童”。近日，在接受记者采访时，刘楠鑫说：“正因为我们都是留守儿童，我们一定是全天下公益群体中最懂自己受助群体的。”
没有父母陪伴，没有伙伴玩耍，喜欢历史故事的刘楠鑫常常自己捏几十上百个泥人，扮演军事家指挥打仗。夏日晚上，他喜欢躺在地上看星星，身旁萤火虫飞舞，周围莽莽大山，刘楠鑫渴望长大后也能走到山外，去看看外面的世界。
这一切，三年半前的刘楠鑫也没有预料到。他坦言，自己在2018年以前经常打退堂鼓。尤其是大四，到了人生的十字路口，看着身边同学都在忙着考研、就业、考公务员，21岁的他焦虑抑郁得睡不着。“失眠时，我就跑到马路边去坐着看月亮，去想我这个人究竟要干嘛。我跟十几年前的自己对话，对话过程中，我又坚定下来了。”
大二上学期临近期末，刘楠鑫帮助大学城的小商贩们搭建起了线上点餐平台，短短一星期，同学们足不出户就能点餐，小商贩也轻松地就能售卖小吃。这有点超出刘楠鑫的意料。他开始琢磨，何不借鉴这种牵线搭桥的做法，帮助贫困地区的留守儿童，让他们也能有书读。
人生中的关键选择，看似偶然，细究之下，却会发现早已打下伏笔。说到发起“毕业后公益图书室”的初衷，刘楠鑫讲起了自己的童年。
刘楠鑫认为，一般公益组织中，志愿者的参与程度相对较浅，但在“千图计划”中，牵头的志愿者就是一个中心，其焕发出来的能量，可以撬动更多社会资源。更为重要的是，“千图计划”唤起了许多走出家乡的知识分子反哺家乡的情怀，让他们有了新的途径为家乡做实事。
阅读不是一件立竿见影的事情，但作为一名曾经的“留守儿童”，刘楠鑫清楚知道阅读会给乡村的孩子们带去什么。“我相信，感受过被人帮助的人，将来他长大后不论从事什么，也会继续去帮助别人，这对整个社会来讲很好。他们也像是我们种下的一颗颗善的种子。”
说干就干，2016年1月15日刘楠鑫开始发起倡议。他通过互联网，发动同学和朋友，以及同学的同学，朋友的朋友。经过短短一个多月的努力，他最终联合了北大、清华、哥伦比亚大学等国内外500名大学生，共同发起了“毕业后公益图书室”项目，以帮助欠发达地区乡村小学提供积极、健康、精准的课外读物。
2014年，刘楠鑫考上广州大学广播电视新闻专业。他参加了学校里的许多公益社团，也组织过同学去特殊学校当志愿者。这些经历让他对公益有了不同的认识。“以前我觉得做公益需要很多很多钱，那时发现做公益也可以很简单，哪怕是什么也不做，就是单纯地陪着那些孩子也很有意义。”
“穷也可以兼济天下”
探索公益创新路子 明星、粉丝、志愿者都发动起来
小学时学识字，刘楠鑫的班上只有一本上届学生留下的新华字典。同学们将这本字典分成两半，翻得破破烂烂。四年级时，校长给刘楠鑫的班级上课，说起他的办公室有课外书。那时，刘楠鑫还不善于主动和老师交流，周末，他和班上几个同学偷偷爬水管进了校长办公室，他拿到了一本《阿凡提的故事》。“这本书，当天下午我就看完了。后来又反复看，甚至在放牛割猪草时也拿着看。最后这本书被我看烂了，也没拿回去还。那时，既怕老师发现，又舍不得还。”
原标题： 大学生怎样创业？他用行动绘出了一条特别的路——用公益帮助了35万个“儿时的自己” 建千余所图书馆为乡村孩子圆梦
为了找到合适的图书，刘楠鑫和伙伴们端着纸箱子到各个校园去募集书本。在这群年轻人的努力下，很快，第一家“毕业后公益图书室”在清远佛冈的一所乡村小学建立起来。
留守儿童的童年梦想
项目至今已惠及35万孩子
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