创业理论作为创业教育的基础，各大高校根据自身情况，纷纷将创新创业教育纳入到学分考核之中。2012年湖北大学将《创业基础》列为公共必修课，课程32个学时，计2个学分，2014年又引进了一批创业基础网络课程。
创业典型带动创新创业氛围
长江商报消息 湖北五高校负责人纵论创新创业教育
“这20名大学生是从该校大二学生中挑选。”江汉大学副校长张英介绍，他们将在美国一所大学接受一个月的创业教育和培训，包括团队管理、领导力等内容，通过国际交流学习，拓宽学生创业视野，培养学生创业能力，“每个学生的课程、吃住费用为3万元，学校会从专项创业扶持基金中给予每人两万元的资助”。
“目前，已形成以《创业基础》公共必修课为核心，《创业管理》、《网络营销》等20多门公共选修课为补充的创新创业素质教育类课程体系，每年选修学生达6000余人。”湖北大学副校长杨鲜兰介绍该校创业课程时说。
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本报讯（记者 张衡）湖北省于上周五召开“大众创业 万众创新”第七场新闻发布会，湖北大学、武汉科技大学、湖北工业大学、江汉大学和武汉轻工大学等5所高校负责人，分别介绍了各自高校在探索创新创业教育上的经验做法。
解砾是武科大文法学院2011届毕业生，在校期间创办电子商务公司，被誉为“最牛内衣王”，2011年公司被红桃K集团以1200万元的高价并购后，集团成立了红桃K集团电子商务公司，他担任电商公司董事长，现营业收入5000万元以上，让一家老牌知名企业重新步入良性发展。
除了将创新创业课程纳入学分，不少高校则结合年级特点、学科特点进行有阶段性的培养。
2014年江汉大学共有4个学院针对大一新生的创业教育拿出专项实施方案，辅导员学术科研项目中有3个项目主要针对大学生创业教育开展研究。除此之外，该校专门选拔优秀创业学生20人前往美国进行一个月的创业训练营。
将创业课程纳入必修课
这是武科大党委副书记孙国胜与会时谈起的两个大学生创业故事之一。孙国胜介绍，该校在这些典型的示范引导下，不断涌现出创业新星。其中该校在校生、管理学院MBA学生佘富元凭借其运营的新概念青年公寓创业项目，获得雷军1000万元风险投资，公司发展步入快车道。
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